رابطه نگرش مذهبی با بهزیستی روانشناختی و فرسودگی شغلی در معلمان مرد مدارس متوسطه شهر ....

چکیده:

این پژوهش با هدف تعیین رابطه بین نگرش مذهبی با بهزیستی روانشناختی و فرسودگی شغلی بین معلمان مرد مدارس متوسطه شهر .... اجرا شد. روش پژوهش از نوع همبستگی و جامعه آماری همه معلمان مرد مدارس متوسطه شهر .... در سال تحصیلی 92-93 بودند.تعداد معلمان 1740 نفر بود که از بین آنها 95 نفر به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند.ابزارهای سنجش پرسشنامه نگرش مذهبی گلریز و پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ریف پرسشنامه فرسودگی شغلی مسلش بود. داده‌ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون وتحلیل رگرسیون تحلیل شد. نتایج داده‌ها نشان داد که بین نگرش مذهبی با بهزیستی روانشناختی و فرسودگی شغلی در معلمان رابطه معناداری وجود دارد طوری که افزایش نگرش مذهبی باعث افزایش بهزیستی روانشناختی و کاهش فرسودگی شغلی در معلمان می‌شود. همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که نگرش مذهبی پیش بینی کننده مناسبی برای بهزیستی روانشناختی و فرسودگی شغلی در معلمان است.

کلید واژه ها: نگرش مذهبی، بهزیستی روان شناختی، فرسودگی شغلی، دبیران شاغل.

فهرست مطالب

عنوان صفحه

فصل اول: کلیات پژوهش.... 1

1-1- مقدمه:2

1-2- بیان مسئله :4

1-3- سئوال اصلی تحقیق:7

1-3-1- سئوالات فرعی تحقیق :7

1-4- اهمیت و ضرورت تحقیق:7

1-5- اهداف تحقیق :9

1-6- فرضیه های اصلی :9

1-7- تعریف اصطلاحات :9

1-8- تعاریف عملیاتی :11

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق... 13

2-1- پیشینه تحقیق:14

2-2- مفهوم نگرش مذهبی :17

2-3- مفهوم بهزیستی روانشناختی:19

2-4-1- مدل تعادل پویا :22

2-4-2- الگوی ویسینگ و وان ایدن :23

2-4-3- نظریه ناهمخوانی رضایت :23

2-4-4- نظریه هدف غایی :24

2-5- ابعاد بهزیستی روان شناختی :24

2-5-1- پذیرش خود:25

2-5-2- هدفمندی در زندگی:25

2-5-3-رشد شخصی :25

2-5-4- تسلط بر محیط :26

2-5-5- خود مختاری :26

2-5-6- روابط مثبت با دیگران :27

2-6- مفهوم فرسودگی شغلی :27

2-7- مروری بر مطالعات انجام شده داخلی :29

2-8- مروری بر مطالعات انجام شده خارجی :31

2-8- رابطه ایمان و مذهبی بودن :35

2-9- ویژگیهای افراد مذهبی :36

2-10- رابطه مذهب با بهزیستی روانشناختی :41

2-11- رابطه مذهب با فرسودگی شغلی :43

2-12- رابطه بهزیستی روانشناختی با فرسودگی شغلی :45

2-13- انواع جهت گیری مذهبی :45

2-14- آثار نگرش مذهبی بر زندگی :47

فصل سوم: روش تحقیق... 51

3-1- طرح تحقیق.. 52

3-2- جامعه آماری.. 52

3-3- حجم نمونه. 52

3-4- قلمرو تحقیق:53

3-5- مراحل اجرای تحقیق.. 53

3-6- متغیرهای تحقیق.. 53

3-7- روش و ابزارجمع آوری داده ها53

3-8- روش اجرا54

3-9- پرسشنامه ها :54

3-10- روایی وپایایی پرسشنامه. 55

فصل چهارم: تجزیه وتحلیل اطلاعات... 59

4-1- تجزیه و تحلیل اطلاعات:60

4-2- بخش اول آمار توصیفی.. 60

4-3- توصیف وضعیت جمعیت شناختی (دموگرافیک نمونه)61

4-3- آمار استنباطی:69

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری.. 73

5-1- نتیجه گیری:74

5-2- بحث در مورد یافته ها در پرتو پژوهش‌های پیشین :75

5-3- محدودیتها :80

منابع.. 85

پیوستها95

فهرست جداول

جدول 3-2) میزان آلفای کرونباخ پرسشنامه ها58

جدول4-1 ) :توصیف وضعیت جمعیت شناختی از نظرسن.. 61

جدول4-2): توصیف وضعیت جمعیت شناختی نمونه از نظر مدرک تحصیلی.. 62

جدول 4-3) :توصیف وضعیت جمعیت شناختی نمونه از نظر سابقه کار63

جدول 4-4) :توصیف وضعیت جمعیت شناختی نمونه از نظر درآمد. 64

جدول 4-5) :میانگین و انحراف استاندارد نمرات بهزیستی روانشناختی بر حسب میزان نگرش مذهبی.. 65

جدول 4-6) : میانگین و انحراف استاندارد نمرات فرسودگی شغلی بر حسب میزان نگرش مذهبی.. 67

جدول4-7): آماره آزمون ضریب همبستگی بین نگرش مذهبی و ابعاد بهزیستی روانشناختی.. 69

جدول4-8):ضریب همبستگی نگرش مذهبی و ابعاد فرسودگی شغلی.. 70

جدول4-9): نتایج کلی تحلیل واریانس مقایسه بین افراد با نگرش مذهبی مختلف در ابعاد بهزیستی روانشناختی 70

جدول4-10): نتایج تحلیل تفاوتهای بین گروهی در ابعاد مختلف بهزیستی روانشناختی.. 71

جدول 4-11) : خلاصه نتایج تحلیل رگرسیون گام به گام برای پیش بینی فرسودگی شغلی بر اساس نگرش مذهبی و بهزیستی روانشناختی.. 72

فهرست نمودارها

نمودار 4-1) توصیف وضعیت جمعیت شناختی نمونه از نظر سن.. 61

نمودار 4-2 ):توصیف وضعیت جمعیت شناختی نمونه از نظر مدرک تحصیلی.. 62

نمودار4-3) :توصیف وضعیت جمعیت شناختی نمونه از نظر سابقه کار63

نمودار 4-4): توصیف وضعیت جمعیت شناختی نمونه از نظر درآمد. 64

نمودار 4-5): مقایسه نمرات بهزیستی روانشناختی بر حسب میزان نگرش مذهبی.. 66

نمودار 4-6): مقایسه نمرات فرسودگی شغلی بر حسب میزان نگرش مذهبی.. 68

ملک الکتاب(دینی)

مشخصات محصول

نام کتاب: ملک الکتاب

نوع فایل: پی دی اف زیپ شده

حجم فایل: 5.70 مگابایت

تعدادصفحات: 33 صفحه

زبان: فارسی سنگ چاپ

قیمت کتاب: 2000 تومان

نحوه خرید: خریدآنلاین ودانلود

نمونه سوالات تخصصی رشته کارشناسی الهیات- علوم قرآن و حدیث - تاثیر قرآن در پیدایش علوم زبان عربی کد درس: 1220198

سوالات تخصصی رشته کارشناسی الهیات- علوم قرآن و حدیث

تاثیر قرآن در پیدایش علوم زبان عربی کد درس: 1220198

شامل 12 نمونه سوال به همراه پاسخ تستی و تشریحی

از نیمسال اول 89-88 تا نیمسال دوم 95-94

جهت جستجوی بهتر از کد درس استفاده نمایید.

توجه: ممکن است برخی رشته ها مغایرتهایی با مشخصات ذکر شده داشته باشند که در اینصورت در فرم "ارسال دیدگاه" مارا مطلع نمایید.

پیام نور , دانلود رایگان نمونه سوال , دانلود رایگان نمونه سوالات پیام نور با پاسخنامه , دانلود رایگان نمونه سوالات دانشگاه پیام نور , دانلود رایگان نمونه سوالات نیمسال دوم 95-94 پیام نور , نمونه سوالات الهیات پیام نور , نمونه سوالات پیام نور , نمونه سوالات رشته الهیات با جواب - علوم قرآن و حدیث - نمونه سوالات کارشناسی پیام نور - نمونه سوالات کارشناسی پیام نور با جواب - نمونه سوالات کارشناسی با پاسخنامه- نمونه سوالات کارشناسی الهیات - رشته علوم قرآن و حدیث

تحقیق در مورد پنج توانمندی لازم در گستره کار رهبری

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه: 9
فهرست مطالب:

پنج توانمندی لازم در گستره کار رهبری

این قابلیت ها پنج خصیصه برجسته دارند :

1- خودآگاهی پیشرفته

2- عادت به ترغیب بازخور

3- عطش یادگیری

4- تلفیق کار و زندگی

5- حرمت نهادن به تفاوت های دیگران

منابع
پنج توانمندی لازم در گستره کار رهبری:
این روزها اداره کردن سازمان هایی که هم مسوول باشند و هم سودآور، کاری است دشوار. ما در دورانی زندگی می کنیم که سرشار از پیچیدگی و آشفتگی و آکنده از پیــشرفت های جهش آسـای فـن آوری و سرشار از رقابت بین الملـلی است. نیروی کار روز به روز متنوع تر می شود و دید ما نسبت به کار، دائـماُ دست خوش تغییر و دگرگـونی می شود. مشتریان توقع دارند کالاها و خدماتی که به آن ها عرضه می شـوند، بهتر، ارزان تر و سریع تر باشد. پس از برآوردن این توقعات، باز تغییری دیگر از گوشه ای دیگر سر بر می کشد و توجه همه را به خود جلب می کند. همه مـا در عرصه اقتـصــادی جـدیـدی که ” دانایی “ نام دارد، فعالیت می کنیم. در این عرصه، انسان ها سرمایه معنوی محسوب می شوند و پیشرفت امور منوط به آن ها است و تاوان سوء تدبیر بسیار سنگین و گزاف است. در این عرصه، سازمان هایی موفق می شوند که رهبران آن ها بتوانند این سرمایه معنوی را بسیج کرده و گره از شایستـگی، آفرینندگی و تعـهد آن ها باز کنند .
مرکز مدیریت خلاق، در طی بیست سال کار با هزاران مدیر از سـازمان های گوناگون، چند قابلیـت و ظرفیـت را که با رهبــری ثمربـخـش مرتبط است، مشخص کرده است. یکی از قدیمی ترین آن ها، داشتن مهارت فنی در اعلا درجه است یعنی دانش اداره کسب و کار. اما میزان مـاندگاری این قابلیت ها منـوط به میـزان توانــایی کار بـا دیگران و غریزی بودن آن قابلیت هاست. به عبارت دیگر، قابلیت باید ناشی از درک شخصی باشد.
این قـابلیت ها، کمتر قابل کمی شـدن هستنـد، قابلیت هایی که مثل چشـمه، زاینـده اند و بارها و بارها بروز می کـنند و عامل اصـلی موفقیـت در رهبری فرهنگ های مختلف به شمار می روند.

آموزش مکالمه زبان انگلیسی بدون کتاب و مدرس در سه ماه با روزی 35 دقیقه تمرین

آموزش مکالمه زبان انگلیسی

-فایل های صوتی،انگلیسی و فارسی همزمان

-قابل اجرا بر روی موبایل ،کامپیوتر و DVD player & MP3

-مهارت کامل در مکالمه زبان انگلیسی در سه ماه با روزی 35 دقیقه تمرین

-قابل استفاه برای تمامی سنین

-به همراه آموزش گرامر

با تهیه این فایل صوتی ارزشمند بدون کتاب و کلاس و مدرس در سه ماه با فقط روزی 35 دقیقه تمرین به طور کامل مکالمه زبان انگلیسی را فرا بگیرید.

قیمت را هم بسیار مناسب تعیین کردیم که همه بتوانند تهیه کنند.