مبانی نظری وپیشینه تحقیق مدیریت دانش مشتری در سازمان

• همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
• توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
• پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
• رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
• 75صفحه

• منبع : دارد (به شیوه APA)
• نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

——————————————————————————

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

مدیریت دانش سازمانی یکی از مهمترین عوامل موفقیت شرکت‌ها در شرایط رقابتی و عصر اطلاعات است. اهمیت این موضوع به حدی است که امروزه شماری از سازمان‌ها، دانش خود را اندازه‌گیری می‌کنند و به منزلة سرمایه فکری سازمان نیز شاخصی برای درجه‌بندی شرکت‌ها در گزارش‌های خود منعکس می کنند. (موسوی، 1384: 13). این سازمان‌ها مدیریت دانش را به عنوان بخشی از راهبرد سازمان، ضروری می‌دانند (حسین زاده، 1385: 58). در بخش دوم از فصل دوم با توجه به اهمیت مدیریت دانش، ابتدا، تعاریفی از KM (مدیریت دانش) بیان شده است سپس تاریخچه‌ای از مدیریت دانش و سیر تطور آن عنوان گردیده است. در مرحلة بعدی سه مکتب اقتصادی، سازمانی و استراتژیک مدیریت دانش توضیح داده شده است. توضیحاتی در خصوص دو دیدگاه مدیریت دانش (دانش به عنوان سرمایه و ابزار) داده شده است. بعد از آن سه نسل مدیریت دانش (فناوری مدار، انسان مدار، و گذار از فناوری مدار به انسان مدار) مطرح شده است.

سپس 13 ویژگی مدیریت دانش (مدیریت دانش همراه با تکنولوژی اطلاعات، نظریه تغییر و عرضه مدیریت دانش) بیان گردیده است. بعد از آن چهار مرحله مدیریت دانش مطرح شده و مقایسه‌ای بین مدیریت دانش و مدیریت کیفیت جامع صورت پذیرفته است.

مطالبی در خصوص مزایای مدیریت دانش در زمینه‌هایی چون (کارایی، صرفه‌جویی، فرصت‌های جدید، تغییر و نوآوری و منابع انسانی) و در ادامه 8 مزیت مدیریت دانش از نظر دنهام گری بیان شده است.

اشاره‌ای به کاربرد مدیریت دانش در تصمیمات راهبردی شده که منجر به درک عمیق‌تری از موقعیت‌های تصمیم‌گیری می‌گردد. چالش‌های KM عنوان شده و مهارت‌های برطرف نمودن آن نیز مطرح گردیده است.

پس از آن 5 مانع دانش اعم از: عوامل انسانی، سازمانی، فرهنگی، سیاسی و تکنولوژیکی بیان شده است و در نهایت این بخش با توضیحاتی در خصوص 14 مدل از مهمترین مدل‌های مدیریت دانش به پایان رسیده است.

2- 2- 2 مدیریت دانش چیست؟

رفتارهای سازمانی باید چنان هم راستا شوند که اطلاعات و دانش، ادغام شده و به افراد مناسب و در زمان مناسب برسد تا بتوانند با بهره‌وری بیشتری عمل کنند. اول از همه، مدیریت دانش باید افراد را به اطلاعات، مرتبط کند و این ارتباط شامل فرآیندها و تشویق‌هایی است که برای افراد نیاز است اعتماد کنند و از اطلاعات موجود استفاده کنند بلکه تجارب و اطلاعاتشان را به پایگاه اطلاعاتی جهانی توزیع کنند. دوم اینکه آن‌ها همه روزه در تحقق اهداف سازمان شریکند. افزایش بهبودی به تسریع در یادگیری، اتخاذ تصمیمات بهتر و سریعتر، افزایش کل توانایی برای توسعه، تقویت نوآوری و ایجاد انگیزه برای کارکنان منجر می‌شود. (انتظاری، 1385: 40).

2- 2- 3 تعریف مدیریت دانش:

هیچ تعریف مشخصی که به طور جهانی در مورد مدیریت دانش، مورد توافق باشد وجود ندارد و آن ناشی از وسعت اندازه تعریف دانش است. سختی ارائه تعریف مشخص از مدیریت دانش، موجب شده است تا صاحبنظران بر اساس تجارب و دیدگاه‌های مختلف، تعاریف گوناگونی را در این زمینه بیان کنند.

ابتدائی‌ترین تعریف از مدیریت دانش عبارت است از: یافتن راهی جهت خلق، شناسایی، شکار و توزیع دانش سازمانی به افراد نیازمند (عبدالکریمی، 1382: 38).

مدیریت دانش عبارت است از تلفیقی از کسب و ذخیره‌سازی دانش آشکار همراه با مدیریت سرمایه‌های فکری است (Dalker, 2005: 4).

Biological Controls for Preventing Food Deterioration: Strategies for Pre- and Postharvest Management

Neeta Sharma

Quantum Mathematics

Peter J. Olver

بررسی شخصیت والای پیامبر اسلام (ص) و جانشینان او در دیوان ناصر خسرو قبادیانی

نوع فایل:PDF

تعداد صفحات:15

سال انتشار:1395

چکیده

این مقاله می کوشد به بررسی نعت پیامبر(ص) و استفاده ی ناصر خسرو قبادیانی از مکارم و سجایای نبی مکرم اسلام (ص) و اهل بیت او در دیوان این شاعر بلند آوازه ی ایران بپردازد. جالب است بدانیم شاعران مسلمان پارسی گوی پس از ستایش خداوند ، نعت پیامبرمکرم اسلام (ص) را سر لوحه کار خود قرار داده اند و در طول تاریخ ادب فارسی ،شاعرانی موفق تر بوده اند که از این نماد و سمبل تاثیر گذار، بهترین و بیشترین استفاده را کرده اند. در این میانکه از شاعران و نویسندگان بسیار توانا و بزرگ ایران است. گر جه در ابتدای « حجت » ناصر خسرو قبادیانی ملقب به حیات خویش توجه زیادی به مسایل دینی و مذهبی نداشت اما پس از آنکه متنبه گردید تمام توان خویش را در جهت بیان نعت پیامبر مکرم اسلام (ص) و منقبت اهل بیت ایشان بکار گرفت و توفیقات بسیاری نیز در این راه بدست آورد.شاید به جرأت بتوان گفت رسول اکرم (ص) و خاندان گرامی اش از معدود کسانی هستند که ناصرخسرو با صفا وخلوص نی ت آنها را ستایش کرده است. دین پیامبر(ص) و معصومیت و پاکی عترتش، او را چنان مجذوب و علاقه مند ساخته و این حکیم توانا را بر آن داشته است تا صفات عالیه پیامبر و خاندانش را در شعر خویش متجلی سازد.ناصرخسرو، از جانشینان پیامبر(ص) پس از حضرت علی (ع) که به اثبات امامت وی پرداخته، از سایر ائمه نیز یادکرده است و آنان را فرزندان راستین پیامبر(ص) دانسته و در گوشه و کنار سرودههایش از شرافت و بزرگی امامحسن و امام حسین علیهما الس لام به عنوان افرادی که در دامان سه انسان کامل پرورش یافتهاند نام برده است .علاوه بر آن ، ناصر خسرو برای نشان دادن نهایت احترام خود به پیامبر (ص) خود را در مدح پیامبر (ص) و اولاد پاک او هم ردیف رودکی و حسان می شمارد.

واژگان کلیدی

پیامبر اسلام (ص)، حضرت علی(ع)، نعت، ناصر خسرو قبادیانی

دانلود سورس کد کار با توابع رشته ای با سی شارپ #C

در این سورس کد که با زبان سی شارپ نوشته شده است انواع عملیاتی که توابع رشته ای میتوانند روی رشته ها انجام دهند، از جمله تبدیل رشته به حروف کوچک یا بزرگ، مقایسه کراکتری دو رشته، تعداد کراکترهای رشته و ... به زیبایی طراحی شده اند.

با اجرای این برنامه فرمی باز میشود که میتوان در تکست باکس آن متنی را که میخواهید عملیات مورد نظر را روی آن انجام دهید، وارد نمایید. پس از وارد کردن متن با کلیک روی هر کدام از دکمه ها عملیات متناظر با دکمه روی متن اعمال میشود و در پایین فرم نمایش داده میشود.

سورس اصلی برنامه کار با توابع رشته ای در سی شارپ را میتوانید از پایین صفحه دانلود کنید.